当村庄小学的孩子们在空地上跳绳，当城市中学的课间操变成了兴趣健身，当亲子运动成为学校里的常见景色 —— 现在的学校里，体育不再是 “专业选手的专属”，而是每个孩子都能参加的日常。体育教师带着我们做简略的运动，学校里的小活动让运动有了兴趣，学校和家长一同搭起便利的运动环境，让孩子们在日常的动一动中，收成健康和高兴。

  学校体育的实质，便是让每个孩子都动起来。老家村庄小学的王教师，没有专业的体育器材，就带着孩子们用绳子做跳绳、用旧篮球架练投篮，乃至把 “老鹰捉小鸡”“丢手绢” 这些老游戏搬进体育课：“运动不必考究局面，跑一跑、跳一跳，身体舒服了就行。” 城里的小学里，李教师发现不少孩子久坐不动，就规划了 “课间十分钟运动”，带着我们做拉伸、踢毽子、跳短绳，不让孩子们一向待在座位上。这些教师不寻求 “教得多专业”，只想着让孩子们 “多活动活动”，用最简略的方法，让运动融入讲堂，让每个孩子都能够感觉到出汗的痛快。

  现在学校里的运动活动，越来越接地气了。小区对面的小学，每学期都会搞 “兴趣运动日”，没有杂乱的项目，便是 “跳绳打卡”“班级拔河”“亲子袋鼠跳”，每个同学都能参加，不必怕自己运动欠好。初中的 “学校体育周” 更真实，你们能够自在报名喜爱的项目，哪怕仅仅想和同学一同打一场羽毛球、跑两圈步，都能找到同伴。教师说：“搞这些活动，不是为了评名次，是想让我们多动一动，和同学一同玩得高兴。” 在这样的活动里，孩子们没有压力，反而更乐意自动参加，在运动中不只训练了身体，还增进了和同学的爱情。

  想让孩子们坚持运动，离不开便利的环境。不少学校在操场边设置了 “运动器材角”，放着跳绳、毽子、羽毛球拍，下课就能顺手拿起来用，不必特意预备。家长们也很合作，有的会给孩子预备简略的运动配备，有的会使用周末时刻，带着孩子去公园跑步、打球，或许和同学家庭一同组织 “小小运动会”。社区也很给力，不少公园、广场都有简略的运动设备，让孩子们放学后、周末里，都能有当地运动。没有杂乱的组织，便是学校提供便利、家长多花点时刻，让孩子们能随时动起来，渐渐养成爱运动的习气，身体也渐渐变得健康。

  从村庄小学的简略游戏到城市学校的兴趣活动，从教师的接地气教育到家校的默契合作 —— 学校体育正以最朴素的方法，守护着孩子们的健康。简略的运动让健康有了依托，接地气的活动让运动有了兴趣，便利的环境让坚持有了或许。当体育不再寻求 “巨大上”，而是回归 “日常动一动” 的实质，孩子们就能在轻松的气氛里收成健康的身体、阳光的心态 —— 这便是学校体育最真实的价值，也是生长路上最宝贵的陪同。回来搜狐，检查更加多